Когда-то основной причиной школьной неуспеваемости ребенка считалось его плохое воспитание. Современной проблемой является большое число учеников, у которых нет клинических диагнозов, но у детей имеются выраженные трудности обучения и поведения в школе. Разнообразные симптомы школьной неуспеваемости связаны с различными механизмами: нейропсихологическими (несформированность отдельных психических функций или атипии их развития, слабость нервной системы и др.), социальными (отношения в семье и в обществе в целом), педагогическими (педагогическая запущенность, гиперопека), характерологическими (стиль поведения и общения ребенка) и т. д. Как ему помочь ребенку справиться с проблемами, которые кажутся неразрешимыми ему самому, его учителям и родителям? Практический опыт работы нашего центра показывает: ребенок, которому не дается учеба на начальном этапе, не живет в ладу с собой, у него есть проблемы, которые он объяснить не может. Эти проблемы поможет выявить нейропсихолог, а так же поможет: Если ваш ребенок умный, но рассеянный. Если ребенок не хочет учиться. Если ребенок подолгу учит уроки. Если ребенку не нравится учиться в школе. Если ваш ребенок левша. Если ваш ребенок не любит читать. Занятия с нейропсихологом помогут ребенку развить или скорректировать недостаточно развитые психические процессы, необходимые для школьного обучения, а так же приобрести уверенность в себе и своих силах.
Комментарии