Игры "Горячо-холодно"| Экологические материалы (старшая группа).
Настольные игры помогают детям понять и запомнить горячие и холодные предметы. Закрепляют представления о горячем и холодном.
По теме: методическая разработка, презентация, конспекты
НОД "Горячо - холодно".
Экспериментальная деятельность по определению температурных свойств веществ и предметов. Доминирующие области: 'знания'; интеграция МС: 'общение', 'социализация', 'художественная литература', 'искусство'.
Обучение "холодным и теплым букетам цветов".
Игры на развитие цветового восприятия и формирование сенсорных схем.
Обучающая игра "Горячо-холодно".
Обучающие задачи. Знания о растениях в групповых помещениях перенимать детям - развивать любознательность, смекалку, вырабатывать связные рассуждения.
С-Р игра "Горячее сердце".
Статья для инструкторов по физическому воспитанию в детских садах "Учебно-методическое пособие по групповой подвижной игре "Горячий мяч".
Методическое пособие "Горячий мяч" разработано в соответствии с программой ФГОС по распространению и использованию игр в дошкольном возрасте. Использование подвижных игрушек и игровых методик в физическом воспитании.
Консультация для педагогов "Подвижные игры в холодную погоду".
Подвижные игры занимают иную позицию - они рассматриваются как универсальное и важное средство физического развития. Главная задача воспитателя - дать ребенку почувствовать, что он доверяет ему, В.К.
Обучение игре "тепло-холод".
Методическая разработка (младшая группа).
Комментарии