conҭIein Bud 2 Сезон 2. 2022 Все (1-8 серии ) подряд , В2.

Уроки немецкого языка B2. Что вам нужно знать о немецком языке уровня B2? Данный список требований был составлен экзаменатором уровня B2 Екатериной Казанковой, аккредитованной исключительно для A1C2Deutschonline, с учетом "общеевропейских рамок языков" и анализа современных пособий по немецкому языку. Чтобы быть уверенным в том, что вы сдадите экзамен в Германии на уровень B2, закажите эту брошюру. Вы должны уметь говорить, понимать и читать на следующие темы и написать о них текст. Для этого вам необходимо практиковать навыки общения и грамматики. Ниже перечислены некоторые из тем, которые вы должны уметь Темы, на которые вы должны уметь говорить, коммуникативные навыки, которые вы должны демонстрировать устно и письменно, аудирование и чтение, которые вы должны освоить, типы текстов, которые вы должны понимать во время грамматических правил. Все это отрабатывается в уроках для повышения уровня B1 до B2 (в тексте есть кнопка - см. ниже). Вы можете бесплатно попрактиковаться по некоторым темам на моем сайте, указанном внизу этой страницы. С уровнем немецкого языка B2 вы сможете учиться в университете в немецкоязычном регионе, подтвердить свои знания продвинутого немецкого языка при поступлении на работу и подготовиться к работе в сфере здравоохранения Германии. *Если требуется уровень B2. 2, но ваш текущий уровень ниже B1. 2, вы должны сначала посетить эти уроки. Групповые занятия немецким языком для повышения вашего уровня немецкого языка с A. 2. 2 (завершенный) до B1. 2 Групповые занятия по немецкому языку для повышения уровня с A1. 2 (интегрированный) до A2. 2 Уроки немецкого языка, повышающие уровень с 0 до a1. 2. Для кого подходит этот урок? Любой человек, прошедший уровень B1 и желающий сдать экзамен на уровень B2. Люди, которые еще не достигли уровня B1, но уверенно чувствуют себя на уровне B1. 2 (контрольный уровень) и хотят достичь уровня B2 или просто повысить свой уровень до B2. 2. Те, кто получил оценку "3-3-3" (соответствующую уровню B2) и желает подготовиться и сдать экзамен Гёте-Института на уровень B2 или TestDAF. Люди, сдавшие экзамены на уровень B2, но не занимавшиеся им долгое время и чувствующие, что хотят забыть язык и повторить уровень B2. Какие проблемы решает курс? Уверенно, быстро и спонтанно общаться с немцами и австрийцами без проблем для обеих сторон. Научиться понимать содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, включая узкоспециализированные тексты. Научитесь готовить четкие и подробные презентации (устные и письменные) по целому ряду тем и представлять свою точку зрения по ключевым вопросам, подчеркивая плюсы и минусы различных точек зрения. Вместо того чтобы переводить с русского на немецкий, вы научитесь сразу думать по-немецки. Вы можете использовать слова и грамматические конструкции, которые вы знаете, но не используете (и выучить новые). Вы можете обновлять и поддерживать свой уровень владения языком, чтобы никогда не забыть его. Чтобы сдать экзамены на уровень B2, вам необходимо следовать приведенному ниже материалу. Вы можете заниматься в моих групповых классах (мини-группы по шесть человек), индивидуально или самостоятельно. Темы уровня B2. Жизнь дома и за границей. Иностранные языки. Межкультурное непонимание и коммуникационные неудачи. Интеграция, миграция. Вербальное и невербальное общение. Изучение иностранных языков. Исчезающие языки. Искусство неформального общения. Занятость, мотивация, описание работы, поиск работы, командообразование, биография. Поведение в конфликтных ситуациях. Спорт против насилия. Сосуществование поколений. Вопросы бедности. Интернет. Различия между мужчинами и женщинами. Химия. Наука для детей. Ложь, сон, память, время. Всемирное культурное наследие, искусство. Мир книг. Финансирование. Стратегии телефонного общения. Исследования, подготовка к экзаменам, путь к успеху. Исторические события. Будущее, роботы, изменение климата, возобновляемые источники энергии. Эмоции и чувства. Технология, авторское право. Навыки устного общения на уровне B2. Разговоры о родине и жизни за границей. Согласование конфликтов интересов и разногласий, сравнение различных мнений. Обращение за помощью и советом к организациям. Найдите то, что вам нужно, у поставщиков услуг или государственных органов. Активно участвовать в диалоге/дискуссии/обсуждении на знакомые темы (см. список тем на уровне В2), обосновывая и отстаивая свою точку зрения. Они выражают различные эмоции (удивление, спонтанный интерес) и адекватно реагируют на чувства других. Они активно участвуют в формальных дискуссиях, обосновывают свою точку зрения и выражают собственное мнение по поводу сказанного другими. Давать подробные и законные ответы на интервью и опросы. Проведите интервью, убедитесь, что респондент понял информацию, и задайте последующие вопросы об этой информации. Четко и ясно сформулируйте проблему, сформулируйте предположения о ее причинах и следствиях, сравните преимущества и недостатки различных решений. Задавайте целенаправленные вопросы и получайте от них ответы. Пересмотрите предыдущие соглашения. Дайте подробные ответы на известные и интересные вопросы. Предоставляйте содержательную, правильную и подробную информацию. Давать подробные рекомендации и советы и отвечать на них. Делайте предложения. Обращайтесь к другим людям и ведите телефонные разговоры, разговаривая по телефону. Опишите свой опыт и события. Предоставьте статистические данные. Делайте предположения. Выскажите свою точку зрения. Опишите конкретные события. Содержание носителя. Они реагируют эмоционально. Объясните правила игры. Объясните свои цели и намерения. Объясните рецепт. Расскажите об их интересах, любимой профессии. Нарисуйте вместе презентацию или занятие. Оцените что-нибудь. Объясните все своими словами. Мы говорим о стереотипах. Найдите решение/компромисс. Объясните проблему и обсудите стратегии/возможности. Сравните различную информацию. Поприветствуйте участников встречи, чтобы они представили свою персону. Передавать/собирать содержимое/информацию. Обсуждайте, убеждайте. Выделите основную информацию. Докладывает/проводит презентацию. Руководит дискуссиями/разногласиями. Создает противовесы и реагирует на противовесы. Принимает причины. Навыки письменной коммуникации на уровне B2 Выражает подробное текстовое содержание. Писать заметки/записки. Напишите текст и выразите свое мнение о ситуации. Напишите текст. Опишите проблему и объясните ее решение. Поддержать свою позицию в письме. Резюмируйте большой объем информации. Напишите жалобу. Объясните процесс становления личности. Дайте обзор книги с вашей собственной интерпретацией. Объясните свои чувства. Напишите подробный отчет. Напишите рекламное объявление. Напишите сообщение/текст на форуме объемом не менее 150 слов, объяснив свою точку зрения по данному вопросу, причины, альтернативы, плюсы и минусы. Напишите официальное письмо объемом не менее 100 слов с объяснением ситуации, предложениями и требованиями. Какие тексты вам необходимо понимать на уровне В2? Заявления, выступления. Интервью. Песни. Литературные тексты. Выставки. Поэзия. Диалоги / дискуссии. Рецепты. Рецензии на фильмы. Телефонные разговоры. Спортивные программы. Функции радио. Научные исследования. Презентации. Ток-шоу. Сообщения голосовой почты. Новости. Экскурсии с гидом. Какие типы текстов необходимо понимать для чтения на уровне В2? Диаграммы. Короткие рассказы. Статьи из газет/журналов. Сообщения/сообщения на интернет-форумах. Выставки. Поэзия. Литературные истории. Полезные тексты. Крупные заголовки. Отзывы. Рекламные слоганы. Электронные письма. Текст на обложке книги (с кратким содержанием книги). Домашняя страница сайта. Конкурсные объявления. Правила соревнований. Цитаты/фразы. Репортаж. Плакаты. Письма читателей. Словарные статьи. Письма с жалобами. Парланс. Интервью. Опросы и стенограммы. Описание работы. Романы. Таможенные декларации. Разъяснения по юридическим вопросам. Рекламные тексты. Уровень B2 Грамматика. Порядок слов в сложных предложениях. Порядок слов в предложениях с дополнениями Dativ и Akkusativ. Порядок слов в предложениях, содержащих условия времени, причины, действия и места. Порядок слов в предложениях с использованием Dativ и Akkusativ. Konjunktiv II настоящее время и инфинитив глаголов, обозначающих вежливые формы, предложения, советы, обвинения, нереальные желания, условия, сравнения и последствия. Все времена страдательного залога. Альтернативные формы пассивного залога. Время, место и намерение произнесения (для углубления и систематизации). Глаголы, существительные и прилагательные с предлогами Dativ и Akkusativ. Инфинитив Plusquaperfekt. Использование всех прошедших времен. Специальные виды Perfekt (с модальными глаголами и глаголами sehen, hören и lassen). Будущие дела. Основное значение модальных глаголов . Субъективное значение модальных глаголов для выражения падежа. Использование статей. Изменение падежей существительных (для углубления и систематизации). Сокращение (систематизация) прилагательных. Partizip I и partizip II как прилагательные. konjunktiv i для косвенной речи. Косвенные причины - время, речь, конвенция, уступка, согласованность, образ действия, детерминированные прилагательные (для углубления и систематизации). Двойная связь (для углубления и систематизации). Современные частицы (для прогрессии и систематизации). Сколько времени требуется для изучения немецкого языка на уровне B2? Изучение иностранного языка - это индивидуальный процесс. Точное количество часов для достижения того или иного уровня зависит от многих факторов. Это количество часов, устойчивость работы из дома и использование дополнительных учебных материалов. Процесс обучения идет быстрее, если вы уже изучаете другой иностранный язык. Интенсивность курса также влияет на скорость, с которой вы покоряете тот или иной уровень. Время, которое необходимо затратить на достижение каждого уровня, выглядит следующим образом Занятия проводятся в мини-группах по 6 человек. Каждое занятие длится два учебных часа (90 минут). При соблюдении этой программы и темпа материал усваивается в течение более длительного времени и с более высоким качеством, чем при более интенсивном темпе. Это гарантирует, что вы сдадите экзамен с первой попытки с требуемой оценкой. Планируйте свое время правильно! Уровень B2 может быть достигнут за шесть месяцев в течение восьми часов в неделю, поскольку уровень B1 не имеет пробелов (если вы не уверены в своем уровне, вы можете проверить свой текущий уровень с помощью теста). 50 уроков по Skype или Zoom, каждый продолжительностью 90 минут и 96 часов для работы из дома. На каждый урок необходимо потратить 2,4 часа, чтобы выполнить задание. Если вы будете посещать 1,5 часа групповых занятий дважды в неделю и выполнять около 5 часов упражнений в неделю (8 часов в неделю), вы сможете достичь уровня B2 за 6 месяцев. Если вы обязуетесь действовать быстрее, спросите: почему? От уровня A2 до уровня B2 (B1 и B2). Командные занятия. 80 уроков по Skype или Zoom продолжительностью 90 минут каждый, плюс 192 часа работы дома или наоборот.1. При двух 5-часовых групповых курсах в неделю и примерно 5 часах работы дома (8 часов в неделю) вы сможете достичь уровня B2 за 10 месяцев. От уровня A1 до уровня B2 (A2, B1, B2).120 уроков по Skype или Zoom по 90 минут каждый, плюс 288 часов работы дома.1. При двух 5-часовых групповых занятиях в неделю и около 5 часов чтения в неделю (8 часов в неделю) вы сможете достичь уровня B2 за 15 месяцев. От уровня 0 до уровня B2 (A1, A2, B1, B2).160 уроков по Skype или Zoom по 90 минут каждый, и 428 часов работы дома.1. При 5-часовом групповом курсе дважды в неделю и около 5 часов чтения дома в неделю (всего 8 часов) вы сможете достичь уровня B2 за 20 месяцев. ConҭIENēᶈ сезон 2 серия 2022 Все (1-8 серии ) подряд παίζουν: Оксана Акиньшина, Мария Фомина, Филипп Янковский, Юлия Ауг, Маша Лобанова, Дмитрий Чеботарев, Сергей Годин, Елизавета Шакира, Роман Васильев, Нино Кантария, Александр Аноприков, Ростислав Бершуракы кмакы улма дмяурма дтры дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий дмитрий. dmtryabriday dtry dtry dtrycy Сергей Подлый, Наталья Вдовина Резюме:. Главную героиню сериала «Контейнер 2 сезон Меня зовут Александра. Он стал жертвой изнасилования, когда был несовершеннолетним. Мать главного героя. Валентина всегда была очень строга со своей дочерью. Будучи учителем с многолетним опытом, женщина всегда старалась обучить ее. С упорством матери Саша родила дочь и ухаживала за Валентином. Эскадрилья стала интенсивно взаимодействовать с Александрой. Самые близкие люди, ее родители с. Некоторые называют их "матерями". Однажды Саша оказался в очень сложной ситуации. Его клиенты, супруги Вадим и Марина, - это не просто люди. Сначала они потребовали личного знакомства с суррогатными матерями, а затем попросили переехать на время беременности в их особняк в роскошном подмосковном поселке. Сразу после переезда отношения между клиентами и Александрой были натянутыми, и главная героиня находилась под строгим контролем. Каждый житель особняка хранил секреты из прошлого, и сама Саша не была исключением. В любом случае, пройдя через множество испытаний, Александра выполнила свой заказ и родила чудесного, здорового малыша. Только в момент рождения ребенка его некому было отдать. Вадим задержан по статье убийство. Марина уехала за границу и пытается построить там благополучную жизнь. Принцип клинического суррогатного материнства требует, чтобы Саша срочно подписала отказ от ребенка. Однако главная героиня не готова оставить своего новорожденного ребенка. Изменит ли Саша свое решение, когда появится Марина и попросит ребенка? Если ссылка делится сокращенным видом умножения, мы благодарим вас: таблица, примеры использования Тип сокращения умножения (RMS) используется для умножения чисел и формул. Во многих случаях это позволяет компактно и быстро выполнять вычисления. В этой статье кратко перечислены основные типы алгебраических сокращений, сгруппированы в соответствующие таблицы, приведены примеры использования этих типов и уделено внимание принципам доказательства типов сокращений. Виды сокращенного умножения. Панель. Тема ФСУ впервые рассматривается на уроке алгебры в 7 классе. Вот семь основных типов, необходимых для обучения и запоминания Пример 2. ФГУ Уменьшите некоторые из 8 x 3-z 6 4 x 2-z 4. Обратите внимание, что выражение в числителе - это разница между кубами, а в знаменателе - разница между квадратами. 8 x 3-z 6 4 x 2-z 4 = 2 x-z (4 x 2 + 2 x z + z 4) 2 x-z 2 x + z. Уменьшено и получено:. 8 x 3-z 6 4 x 2-z 4 = (4 x 2 + 2 x z + z 4) 2 x + z FSU также помогает очень быстро вычислить значение выражения. Важно, что он может найти, где применить тип. Давайте рассмотрим пример. Возведем в квадрат число 79. Вместо утомительных вычислений давайте писать. 79 = 80-1; 79 2 = 80-1 2 = 6400-160 + 1 = 6241. Кажущиеся сложными вычисления можно сделать быстро, только используя метод умножения математических типов в аббревиатурах и таблицах умножения. Другим важным моментом является экспорт квадратов между двумя странами. Выражение 4 x 2 + 4 x-3 можно преобразовать в форму 2 x 2 + 2- 2-2 - x-1 + 1 2-4 = 2 x + 1 2-4. Такие преобразования широко используются для завершения работы. Аватар 2" собрал более 2 миллиардов долларов США, и фильм планирует обойти "Войну бесконечности В эти выходные фильм "Аватар: Водная тропа" собрал более 2 миллиардов долларов США. Он продержался на семь дней меньше, чем первый фильм более чем десятилетней давности. На следующей неделе сиквел преодолеет "Мстители: Война бесконечности" и станет пятым самым кассовым фильмом в истории кино. По оценкам, "Уотерпат" принес 56,3 миллиона долларов США по всему миру в эти выходные, увеличив общие мировые сборы от приключений до 142,6 миллиарда долларов США и общие мировые доходы до 202,4 миллиарда долларов США. Сегодня также стало известно, что 61% билетов на фильм "Аватар: Повелитель воды" по всему миру были проданы на 3D-просмотры, причем только доходы от 3D составили $1, 160 млн. от общих сборов фильма. b2 Категория риска пожара Категория пожарного риска B2 характеризуется веществами и материалами, обрабатываемыми в помещениях. Легковоспламеняющиеся и негорючие жидкости, твердые горючие и негорючие вещества и материалы (включая пыль и волокна), вода, кислород в воздухе или вещества и материалы, которые могут гореть, только если они горят друг с другом, с учетом места их нахождения (обработки), не относятся к категории A или b. Помещения класса В2 должны быть оборудованы автоматическими системами противопожарной защиты в соответствии с требованиями СП 5, 13130. 2009 "Системы противопожарной защиты". Автоматические системы пожарной и охранной сигнализации. Следующие здания должны быть оборудованы автоматическими системами пожаротушения. Склады класса В 5. Склады на стеллажах высотой 5,5 м и более, независимо от площади или количества этажей, в зависимости от пожарного риска. Склады класса риска B, независимо от их площади, высотой более двух этажей. Следующие здания требуют наличия автоматической системы пожаротушения. B2 Склады класса пожарной опасности (за исключением складов в зданиях или сооружениях для переработки и хранения зерна), если они находятся в подвалах и погребах площадью 300 м2 и более. B2 Склады класса пожарной опасности (за исключением помещений, расположенных в зданиях или сооружениях для переработки и хранения зерна), если они расположены в подвальных этажах площадью 1000 м2 и более. B2 Категория пожарной опасности промышленного назначения (за исключением помещений в зданиях и сооружениях для переработки и хранения зерна), при нахождении в подвалах и погребах (без выхода наружу) - 300 м2 и более. Для получения категории пожарного риска В2 (за исключением зданий и сооружений для переработки и хранения зерна), в подвалах и погребах (с выходами наружу) - 700 м2 и более. Для получения категории пожарного риска В2 (от 1000 м2 и более в подвалах и на этажах, исключая помещения и сооружения для переработки и хранения зерна). Склады категории пожарной опасности В2 (за исключением помещений в зданиях и сооружениях для переработки и хранения зерна), если в подвалах и цокольных этажах - менее 300 м2. Категория пожарной опасности B2 для складских целей (за исключением помещений в зданиях и сооружениях для переработки и хранения зерна), если они расположены на верхних этажах менее 1, 000 м2 . Производственного назначения категории пожарной опасности В2 (за исключением помещений в зданиях и сооружениях для переработки и хранения зерна) в подвалах и подземных этажах (без прямого выхода наружу) - менее 300 м2 . Производственного назначения категории пожарной опасности В2 (кроме объектов в зданиях и сооружениях по переработке и хранению зерна), где они расположены в подвалах и подземных этажах (без прямого выхода наружу) - менее 700 м2 . Производственные помещения класса пожарной опасности В2 (кроме помещений в зданиях и сооружениях по переработке и хранению зерна), если они расположены на первом этаже - менее 1000 м2 . Здания и сооружения класса В должны быть оборудованы системами пожарной сигнализации и оповещения в соответствии с требованиями СП 3. 13130. 2009 "Системы противопожарной защиты, пожарной сигнализации и эвакуации, требования пожарной безопасности". Системы пожарной сигнализации типа 1 должны быть установлены в производственных и складских зданиях, автостоянках, кладовых и книжных магазинах (здания класса В по степени пожарной опасности) не выше первого этажа. Система сигнализации может быть объединена с селекторным переключателем. Системы пожарной сигнализации второго типа должны быть установлены в производственных и складских зданиях, автостоянках, кладовых и книжных магазинах (здания класса В по степени пожарного риска) между вторым и восьмым этажами. Услуги. Противопожарная защита Документация по предотвращению пожаров Пожарные учения Планы эвакуации Расчеты пожарного риска Расчеты классификации пожарного риска Перезарядка огнетушителей Проектирование интегрированных систем безопасности Обслуживание пожарной сигнализации Автоматическая пожарная сигнализация Обслуживание систем противопожарного водоснабжения Испытание наружных пожарных лестниц Противопожарные двери Противопожарная защита Доставка и оплата