Аватар 2 в итоге победил Звездные войны четвёртым самым кассовым фильмом в истории , 2в2.

Аватар 2" обошел "Звездные войны" на финишной прямой четвёртым самым кассовым фильмом в истории Фильм "Аватар: Ватерлоо" продолжает доминировать в мировом прокате. Фильм Джеймса Кэмерона достиг 207,4 миллиарда долларов США. тем самым Побив "Звездные войны: Пробуждение силы" до $207,1 млрд. СЕЙЧАС. фильм занимает четвёртую строчку в списке самых кассовых Титаник" (2 19,4 млрд долларов США), "Перестройка: окончательное решение" (2 799 млрд долларов США) и первый "Аватар" (2 923 млрд долларов США) не только отстают. Это может быть далеко не окончательный результат. фильма . Аналитики прогнозируют, что "Аватар 2" обойдет "Титаник" в конце следующей недели и займет третье место в таблице. Помните, что фильм с Леонардо Ди Каприо и Кейт Уинслет в кинотеатрах всего мира повторно покажут ближе к 14 февраля два фильма Джеймсу Кэмерону предстоит серьезная конкуренция. Топ-10 самых кассовых фильмов в истории Аватар" (2,923 млрд. долл. США). Мстители: окончательное решение" (2,799 млрд. долл. США). Титаник" (2, 19,4 млрд. долларов США). Аватар: Водный перевал" (207,4 миллиарда долларов). Звездные войны: Пробуждение силы" (207,1 миллиарда долларов). Мстители: Война бесконечности" ($205,2 млрд). Человек-паук: Нет пути домой (19,2 млрд. долл.). Мир Юрского периода" (167,1 миллиарда долларов США). Король львов" (166,3 миллиарда долларов). Мстители" ($1, 52 млрд.). Что должен уметь ребенок в два года: развитие и навыки младенцев этого возраста Всегда, если вы просите у маленького ребенка. «Я сам Всегда означает, что ему уже два года или он уже сделан. Маленький исследователь жизни занят каждую минуту, интересуется всем и умеет делать много вещей. На унитазе он хорошо управляет своим телом, держит равновесие и прыгает. Незнакомый ребенок уже распознает его интересы и ищет знания, играя с ним и "помогая" маме. Первый человек особенно быстро замечает развитие языка и речи, с интересными фразами и забавными взглядами. Возраст. самый С одной стороны, это интересно и очень важно для физического, умственного и психологического развития, а также для познания мира. Что может делать ребенок в возрасте двух лет? Существует несколько стандартов развития, на основании которых можно определить, что требует большего внимания. Что должны делать дети в этом возрасте? Новая страница - это наша собственная независимость и оборона. Это не следует путать с капризами; младенцы до одного года уникальны, потому что их физические потребности не удовлетворяются. Они хотят есть, спать, быть с мамой или быть обиженными. В этом возрасте желание отстаивать свои взгляды уже другое. Им могут манипулировать взрослые. Многие родители считают это хлопотным. Но вы должны упорствовать. сам Пусть наденет ботинки. Все, что вам нужно сделать, это похвалить его. Многие дети хорошо ладят со взрослыми и сверстниками, с удовольствием играют на детской площадке и интересуются окружающим миром. Значительно меняется социальное и эмоциональное поведение. На этом этапе ребенок должен быть в состоянии быть независимым (под контролем). Так он становится известным миру и учится жить среди людей. Не позволяйте ему пока надевать всю свою одежду, не просите его мыть посуду или пылесосить. Не настаивайте и не поддерживайте своего ребенка, дайте ему время на обучение. Если вы критикуете и проявляете беспокойство или тревогу, ваш ребенок станет замкнутым, пассивным и будет не решаться делать элементарные вещи. Дети уже имеют навыки, связанные с повседневной жизнью и гигиеной, а также с взаимодействием со сверстниками и взрослыми. Самым важным показателем нормального развития в этом возрасте является способность заботиться о себе. или самому Ходить в туалет, пить из стакана, зачерпывать жидкую или полужидкую пищу и одеваться. Самые важные навыки. Развитие в возрасте 2 лет включает следующие навыки. Ходьба спиной вперед, прыжки на одной ноге, ходьба по брусьям для сохранения равновесия, отбивание мяча и ловля его руками строительство домов и башен из кубиков (5 - 7 штук), Проявляющиеся реакции на ритмичную музыку: имитация танцевальных движений, дрожь, приседания, приседания повторение небольших рифмовок или частей рифмовок за взрослыми, словарный запас 150 - 300 слов, составление простых фраз и предложений, активное развитие речи. Он умывается и чистит зубы, моет и вытирает руки. Он может частично одеваться, участвует в одевании: вытягивает и сгибает руки и ноги, поднимает голову, принимает соответствующую позу и Общается со взрослыми: задает вопросы и отвечает на них, имитирует поведение взрослых: разговаривает по телефону, пытается помочь по хозяйству базовое понимание смысла рассказов и стихов, определение главного героя на картинке, и Он пьет из чашки, ест из ложки и Таблица является примером. Не расстраивайтесь, если ваш ребенок медлит или не может что-то сделать. Это не означает, что его можно оставить для развития. Девочки также быстрее мальчиков учатся социальному поведению. Ваш ребенок обязательно научится с вашей помощью. Награждайте и помогайте, но дайте ребенку пространство для самостоятельности и характера. Как научить ребенка ходить в туалет? В большинстве случаев к двум годам эта проблема решена, но не у всех и не полностью. И это нормально. Потому что у каждого ребенка своя скорость роста и свои особенности. Кроме того, в пеленочный период знакомство с туалетом происходит позже. Важное правило: если ребенок ест и ходит в туалет, ему комфортно и безопасно. Ребенок готов к самостоятельности, когда он может словесно объяснить, что он хочет в туалет или делает это плохо, и что его не устраивает его грязная, испачканная одежда. Ему интересно наблюдать за тем, как взрослые ходят в туалет. Существует нормальный стул и обычный стул, который остается сухим в течение 3-4 часов и поднимает сухую одежду после дневного сна. Найдите в интернете книги и картинки с младенцами, сидящими на унитазе, чтобы проиллюстрировать то, что вы видите. Повесьте такие картины в том месте, где они обычно находятся. Получите удобный и комфортный туалет. Запланируйте час в районе того времени, когда ваш ребенок хочет сходить в туалет, и напоминайте ему, если он играет. Некоторое время носите одежду, которая достается сразу, желательно на липучках. Мальчики сначала пойдут в туалет, чтобы пописать, как девочки. Только тогда вы сможете постепенно научить их вставать. Это короткий срок. После двух лет девочки реже писают в постель, чем мальчики. Мальчики немного отстают, но это естественно. Ученые еще не пришли к окончательному выводу, почему это происходит. Когда речь идет о физических различиях и разной скорости социализации. Выбирайте для этой процедуры теплое время года, так как раздевание и надевание брюк и нижнего белья может длиться дольше. Не торопитесь. сами Не насилуйте ребенка в течение долгого времени. Постепенно подведите ребенка к тому, чтобы он повторял этот процесс каждый день. Проявите терпение. Это поможет вам преодолеть трудности. Через несколько недель заботы, внимания и помощи с вашей стороны малыш привыкнет к тому, что ему нужно что-то делать самому. Однако мама и папа поддерживают его, хвалят и помогают. Это помогает событиям происходить быстрее. Физическое развитие. В этом возрасте дети уже ходят, бегают, прыгают, перепрыгивают через препятствия и поднимаются и спускаются по лестнице. Однако есть много других навыков, которые они могут развить. Однако у девочек и мальчиков симптомы и предпочтения несколько отличаются. Чтобы есть с ложки и пить из чашки, оба уже должны быть самостоятельными. Также обычно они переодеваются на улице, чистят зубы, моют руки и зубы. Дети также помогают родителям по дому и с удовольствием делают утреннюю зарядку. Физическая активность в самом Беспокойные дети ни минуты не сидят на месте, но они точно знают, что запрещено (аптека, косметика, чистящие средства). Ребенок уже имеет представление о том, что он собирается делать, и может контролировать свои действия, общаясь с ним. Эксперты рекомендуют каждый день делать с ребенком небольшие физические упражнения. Это поможет им развиваться физически, и они будут получать от этого удовольствие. Упражнения. Глубоко вдохните и выдохните несколько раз. Это начало и конец деятельности. Идите под музыку. Встаньте на колени и положите руки рядом с телом. Летайте по комнате не менее одной минуты. 'Прогуляйтесь или прокатитесь на велосипеде с гусями'. Можно также предложить другие упражнения, музыку и несколько стишков. Периодическое подбрасывание на подушках для снятия напряжения и агрессии, затем мытье ребенка и расслабляющий массаж. Активная игра, чередование творчества и чтения. Такой способ проведения досуга убережет вашего ребенка от скуки. Различия в развитии между мальчиками и девочками В возрасте двух лет девочки и мальчики уже различаются по весу и росту. Это таблица показателей от национальных педиатров. 2 года Мальчики Девочки Рост, см 83,5 - 93,0 84,0 - 90,4 Вес, кг 11,0 - 14,5 10,8 - 14,0 Окружность груди, см 48,4 - 54,7 48,5 - 54,0 Окружность головы, см 47,6 - 50,9 46,6 - 50,0 Всемирная организация здравоохранения приводит свои собственные цифры, которые не сильно отличаются. Мальчики Девочки Рост, см 81. 7 - 93. 9 80. 0 - 92. 9 Вес, кг 9. 7 - 15. 3 9. 0 - 14. 8 Окружность головы, см 45. 5 - 51. 0 44. 4 - 50. 0 Дети двигаются бесцельно, как и раньше, но также осознанно, пляшут, качаются, скользят и бегают за одной стороной. Дети уже умеют делать многие из этих вещей. Здесь уже есть четкая гендерная сегрегация, и ребенок точно знает, какие игрушки предназначены для девочек, а какие для мальчиков. Гендерная идентичность проявляется уже в общении с другими людьми, взрослыми и сверстниками. Мальчики. быстрее развивать грубые моторные навыки, такие как бег, прыжки, балансирование, активные игры и подвижные игры. Малыши часто бывают более импульсивными, независимыми и даже агрессивными. Мозговые центры мозга мальчиков сильнее реагируют на стремление к риску и решительным действиям. Исследовательское отношение более интенсивное. Речь развивается немного медленнее, чем у девочек. Небольшой словарный запас. Короткие, исчерпывающие предложения и фразы. Рекомендуйте рассказывать ребенку о том, что чувствует персонаж и что он испытывает, потому что смеется или плачет, когда вы читаете книгу. Вам следует сосредоточиться на их эмоциях и на том, как они выражаются, особенно по отношению к другим людям. Взрослые, неугомонные дети хотят иметь возможность принимать участие в подвижных играх. Девушки. Лучше развита тонкая моторика: рисование линий, захват карандаша или ручки. Раньше, чем у мальчиков, у них появляется интерес к таким ремеслам, как скульптура, рисование и живопись. Юные принцессы уже ищут для своей мамы одежду, косметику, красивые булавки и банты. Когда взрослые замечают новое платье или красивые туфли, они начинают флиртовать и обожать его. Девочки так же любят физические подвижные игры, как и мальчики, но они еще более расслаблены и не рискуют. Однако девочки очень любят выражать эмоции и другие невербальные знаки. Они больше всего любят читать и могут легче передать тон и звук своего голоса и описать эмоциональное состояние персонажа. Они часто говорят лучше и имеют больший словарный запас. Многие девочки уже пытаются помогать своим матерям: они месят тесто, моют посуду и драят пол. Они подражают своим родителям, кормят, одевают, выращивают и ухаживают за своими куклами. Если вы посмотрите его, то во многом узнаете себя. Родителям часто приходится говорить о красиво выглядящих детях с сильными руками и ногами (мальчики), красивыми платьями, глазами и волосами (девочки). Если мальчик начинает спорить с детьми на прогулке или проявляет другую агрессию, скажите: "Подумай, что ты делаешь! Это не работает. Не пугайте и не произносите фраз, таких, что словесная структура еще не понятна ребенку. Еще лучше смоделировать в глине, как выглядит гнев или страх, или придумать коробку, в которую можно положить вылепленную фигурку, изображающую гневную конструкцию или негативную эмоцию. Затем вы можете выбросить коробку со всеми "плохими" вещами. В качестве альтернативы можно оставить сформированное изображение и через некоторое время посмотреть, улучшилось ли оно. Девочки нуждаются в поощрении не меньше, чем девушки, поэтому вы можете сделать бумажные короны. По возможности украшайте их вместе. Учите стихи вместе. Ритм поэзии оказывает магическое воздействие на детей. Так что же делать, если нет трона? d Мы возьмем корону. d Примерить, примерить, примерить d  Встаньте прямо и высоко. # Смотрите вверх, смотрите вверх, смотрите вверх, смотрите вверх, смотрите вверх, смотрите вверх... # Я открою тебе секрет... # (¶ If you don't have the crown ¶ У вас есть вся власть в мире. Прямая спина... Теперь пойдемте. Развитие мозга и развивающие игры Существует целый пакет, который будет развивать умственные способности вашего ребенка и влиять на его умственное развитие. Вы можете купить их в магазине или сделать самостоятельно. Сборка и разборка пирамиды и матрёшки. Пазлы и блоки (в зависимости от возраста). Запоминайте цвета: выбирайте игрушки похожей формы и цвета. Исследуйте свойства предметов: мягкий - твердый, пушистый - мягкий, горячий - холодный, легкий - тяжелый. Вы можете начать рисовать геометрические фигуры. Несколько слов о раскраске Раскрашивать не только интересно, но и полезно: двухлетние дети с удовольствием рисуют, но они вдвойне счастливы, если мама и папа рисуют вместе с ними. Это уже семейная терапия, которая может помочь семье стать дружной и подарить незабываемые позитивные моменты. Чем меньше ребенок, тем смелее и чище контур. Это особенно важно для тревожных, нерешительных детей, которые боятся рисовать самостоятельно. Рисование - это безопасный шаг к чему-то новому. Некоторые книжки-раскраски требуют, чтобы ребенок что-то нарисовал. Это "терапия доверия" и принятие решений, и как только эти формы будут освоены, они сами будут делать свои шаги. Для детей, которые сопротивляются и переживают определенные кризисы, четкое рисование контуров - это "вписывание" и следование заданным правилам. Родители могут рисовать, а дети - раскрашивать, и наоборот. Дети могут рисовать вместе, не пересекаясь, разделив свои листы пополам. Вы можете рисовать интересные вещи. Сейчас модно рисовать пальцами. Для этого нужно купить специальные пальчиковые краски, которые легко отмываются и не вредны для здоровья. Следующие игры показывают, как вы можете развивать и практиковать их вместе со своим ребенком. Для этого вам не нужно покупать в магазине целую кучу игрушек и пособий. Игра с прищепками Дети любят играть с прищепками. Для этой игры купите специальную миску и поднос, на котором будут лежать цветные прищепки. Они должны быть разного цвета. Удивительно то, что дети сами знают, что с ними делать. Конечно, вы также можете поискать некоторые варианты в Интернете. По очереди. Пары необходимых предметов: шнурки и ботинки, чашки и тарелки, карандаши и бумага, мыло и полотенца. Поместите все эти предметы в мешок, по два за раз. Вытащите предметы, и ребенок должен назвать пару. Все предметы могут быть расположены на столе в произвольном порядке. Задание: ребенок должен найти пару для каждого предмета. Игра продолжается до тех пор, пока не будут найдены все пары. Что происходит в этой игре? Сортировка и перестановка - ваш ребенок учится сортировать и переставлять предметы по группам. Развивает зрительно-моторную координацию. Развивает мышление и мелкую моторику. Все предметы должны быть безопасны для вашего ребенка! Что внутри. Найдите до 10 предметов интересной формы, например, расчески, игрушки странной формы, мячи, бутылки, крышки, маленькие кубики и т.д. Поместите предметы в пакет и заклейте его лентой. Спрячьте их за спиной и передавайте ребенку по одному. Сначала он пытается угадать с помощью ощупывания. Если это невозможно, откройте пакет и дайте ему потрогать его, не заглядывая внутрь. Посоветуйтесь и поговорите с ним о своих догадках. Но не называйте это правильным. Затем попросите ребенка подготовить такую же головоломку. Когнитивное и мыслительное развитие. Мелкая моторика. Решение проблем. Распознавание объектов. Играет с детьми и взрослыми и сами Они на время превращаются в детей и отдыхают душой после напряженного рабочего дня. Совместные занятия и игры полезны для всей семьи. Они снимают напряжение и усталость и вместе создают позитивную атмосферу. Советы для родителей Разница между детьми и взрослыми заключается в том, что дети воспринимают мир на эмоциональном уровне, в то время как родители думают о конкретных проблемах. Поэтому очень важно говорить: "Я люблю тебя". Ты наш любимый ребенок. Важно защитить детей в виде фразы "Мы - семья". Когда дети подвергаются стрессу или критике, они теряют информацию и рациональные знания. Родители нервничают и расстраиваются из-за того, что их ребенок "замедляется". В этом случае просьбу нужно повторять медленно, повторяя другую просьбу, когда одна удовлетворена. Если вы хотите привлечь внимание ребенка, когда важно быть "включенным", если вы видите, что ребенок волнуется, ситуация выходит из-под контроля и готов толкнуть или закричать, выполните простое действие - положите руку назад между лопаток ("пояс поддержки"). Он будет чувствовать, что вы рядом с ним, защищаете и успокаиваете его. Ваше присутствие с ребенком должно измеряться качеством, а не количеством. Это включает в себя то, что вы делаете рядом с ребенком, в какие игры играете, какие книги читаете и о чем разговариваете. Если вы критичны и ваша агрессия заставляет ребенка подчиниться, скажите: "Нет! «я сам Пассивность ребенка и отсутствие спонтанности говорят о том, что вы преувеличиваете свои "инструкции". Ребенок начинает чувствовать, что вы его не слушаете. Демонстрирует уверенность человека в себе. Исправьте ситуацию, пока не стало слишком поздно. Сыграйте в ролевую игру, в которой ребенок станет капитаном корабля или волшебником. В будущем такой человек сможет брать на себя ответственность за свои поступки и противостоять ситуациям. Специалисты называют возраст от 1. 5 до 3 лет чувствительным к приобретению речевых навыков, т.е. ребенок чувствителен к приобретению речи. Он активно учится говорить логическими предложениями, и многие дети могут произносить все его звуки и буквы. Если вы обнаружили, что ваш ребенок не общается или почти не говорит, не стесняйтесь обратиться к логопеду и неврологу, чтобы выяснить причины задержки и понять, что подходит вашему ребенку. Повседневная жизнь К двум годам дети привыкают к обычному распорядку дня. Особенно важно есть и спать в одно и то же время. Любая инвалидность очень тяжело переносится ребенком, и ему очень трудно вернуться к повседневным делам. Поэтому эти два основных вида деятельности должны в основном контролироваться родителями. Другие мероприятия: прогулки, игры и т.д. могут быть отложены при необходимости. Время от времени чередуйте прогулки на улице с занятиями дома. Главное, чтобы распорядок дня соответствовал биоритмам ребенка и помогал ему расти и развиваться здоровым и счастливым образом. 7. 00-7. 30 Пробуждение, процесс гигиены: умывание, чистка зубов, стрижка, переодевание - утренняя зарядка (родители, братья и сестры) 8. 00-8. 30 Завтрак (молоко, овощи, чай, чай, хлеб или печенье) 12. 00 Домашние развлечения, развивающие игрушки, чтение книг и прослушивание музыки 12. 00-12. 30 Обед ( Суп, овощи или фрукты, отварное мясо или рыба, компот необходимы. В настоящее время у ребенка хороший аппетит, поэтому следует хорошо кормить его и пробовать новые блюда) 13. 00-15. 00 Послеобеденный сон (даже если он капризничает и не хочет ложиться, следует успокоить его, почитать маленькую книжку и спеть колыбельную) 15. 00-16. 00 Глаза Просыпайтесь и спокойно играйте дома. Попить, сходить в туалет, одеться, 16. 00-16. 30 Перекусить (закуски: травка, йогурт или сыр, чай или сок, фрукты) 16. 30-18. 00 Прогулка (в зависимости от времени года, покататься на санках в деревне или сходить на озеро летом, побегать босиком и попрыгать. Прыжки) 18. 00-19. 30 Мытье рук после прогулки, ужин с семьей 19. 30-21. 00 Игры с сертификатами, общение, воздушная ванна, массаж, ванная комната и подготовка ко сну 21. 00-7. 00 Сон Расписание приблизительное, но прием пищи и сон должны быть четко определены. В утренние часы ваш ребенок может заниматься с игрушками. Постепенно дети должны учиться быть независимыми. Однако приготовить обед рядом или погладить одежду. Дети должны привыкнуть к тому, что им нужно побыть одним некоторое время, пока взрослые заняты домашней работой. Многие дети играют или балуются со строительным набором. Не рекомендуется усаживать детей перед телевизором. Подумайте о творческих, спокойных занятиях, которые могут заинтересовать ребенка. Психика ребенка в этом возрасте не выдерживает высокой интенсивности, рекламы и постоянно мелькающих изображений на экране. Диета. В возрасте двух лет дети должны есть не менее четырех-пяти раз в день. Некоторые дети до сих пор просыпаются по ночам, чтобы поесть. Однако от этой привычки следует отказываться постепенно. Первоначально можно предложить компост или воду комнатной температуры на ночь. Затем ребенок постепенно отказывается от привычки вставать ночью, чтобы поесть. Вместо ужина можно предложить второе блюдо. Подойдет йогурт, кефир или горячее молоко. Завтрак следует подавать через 1 - 1,5 часа после пробуждения и после утренней гигиенической процедуры. Кормите ребенка так, чтобы он дошел до вас к полудню. Основными компонентами должны быть белки, углеводы и клетчатка. Приготовьте молочную кашу, вареные яйца, тосты или печенье с компотом. Давайте ребенку обед за час до сна. Для основного блюда приготовьте суп, пюре, мясо или рыбу с гарниром. На десерт сок, чай и вода. Попробуйте новые продукты во время еды, чтобы узнать, как ваш ребенок реагирует на них в течение дня. После того как ваш ребенок ляжет спать днем, дайте ему что-нибудь легкое в качестве полдника и подержите до ужина. Это может быть чай с творогом, йогуртом, фруктами или печеньем или хлебом без сахара. Ужин должен быть высококалорийным и полноценным, чтобы ребенку не пришлось просыпаться среди ночи. Рекомендуются каши, овощные рагу, запеканки и дополнительные фруктовые и овощные пюре. Не кормите ребенка насильно. Даже если ребенок кажется активным и не голодным, если на тарелке осталось небольшое количество еды, это означает, что он сыт. Не предлагайте в качестве закуски сладости, конфеты или печенье. Они подавят аппетит вашего ребенка. Если ваш ребенок голоден, вы можете дать ему яблоко или банан, воду или компот. Ниже приводится рекомендованное педиатром меню для двухлетних детей Питание Понедельник Вторник Среда Завтрак Овсяная каша с карамелизированными яблоками, чай, печенье Омлет, чай или компот, овощной сок Тыквенно-пшенная каша, молоко Обед Тыквенный суп - пюре из курицы, овощной салат (морковь, яблоко, сыр), компот Капустный суп с Спагетти, картофельная запеканка Овощи и сок Рыбные фрикадельки Суп, картофельное пюре Салат и яблоко, вода или компот Послеобеденный перекус Овсяный смузи, молоко или кисель Запеченное яблоко и сыр, молоко или чай Банановый смузи и печенье, чай Ужин Овощи с фрикадельками, чай или сок Гречневая каша с печенью, травяной чай Фрикадельки из индейки и сыра, компот, травяной чай Меню можно составлять на несколько дней, а не только на один день. Рекомендуется равномерно распределить приемы пищи, то есть принимать все необходимые витамины и полезные продукты каждый день. Комфортная еда. Меню должно быть разнообразным и всегда включать крупы, молочные продукты, мясо и рыбу, свежие и приготовленные формы фруктов и овощей, овощи и масло. Дети должны потреблять 600 мл молочных продуктов (200 мл кисломолочных), 300-400 г овощей, 150 г картофеля, 130 г фруктов, 90 г мяса (постного или птицы) и 90 г хлеба в день. Не более 30 г белого хлеба. Рыбу следует кормить несколько раз в неделю, а икру - до трех раз. Важно давать детям правильное количество воды из расчета 35 мл на кг массы тела. Хорошо давать чистую воду, но если он отказывается, предложите ему немного подслащенного компота или чая. Однако магазинные соки не рекомендуются педиатрами. Никогда не давайте фастфуд, копченое мясо, колбасы и сосиски, морепродукты и грибы, консервы, острую пищу, очень соленую пищу, соленья, чипсы и сухарики. Питайтесь натуральными молочными продуктами, но внимательно читайте ингредиенты при покупке. В этом возрасте разрешается употреблять некоторые жареные продукты. Однако рекомендуется готовить вареную, тушеную и жареную пищу. Питание должно включать четыре порции в день, с добавлением несладких фруктов (яблоко, груша) или морковно-яблочного салата, возможно, творога или йогурта, но в качестве перекуса нельзя предлагать сладости или сладкое печенье. Некоторые родители отказываются от сахара и шоколада и пробуют другие здоровые альтернативы. Если сахар по-прежнему предлагается, дети могут потреблять не более 50 граммов в день, но шоколада и сладостей следует избегать, так как они могут раздражать центральную нервную систему ребенка, вызывать аллергические реакции и проблемы со стулом. Спать. Сколько времени нужно спать двухлетнему ребенку? На этот вопрос уже гораздо легче ответить. Дневной сон длится не менее 2 часов, а ночной - не менее 10 часов. В целом, ребенок должен спать 12 часов в сутки. Режим должен строго соблюдаться. Дети много двигаются, активны и получают много информации из окружающего их мира. Поэтому максимальное внимание следует уделять отдыху. Не нарушайте расписание, даже во время визитов или поездок. Часто малыши этого возраста очень сопротивляются дневному сну. Чтобы лечь в постель, может потребоваться несколько часов. В результате весь распорядок дня полностью нарушается, а ночной сон откладывается на неопределенный срок. Как же заставить вашего сына или дочь спать в нужное время? Вот несколько советов. Как уложить их спать вовремя? Начните готовиться за час до сна, сократите количество занятий и почитайте книгу. Хорошо озелените помещение и поддерживайте температуру +20°C. Это идеальное место для спокойного отдыха. Некоторые мамы стараются увеличить промежуток между ужином и сном. С полным желудком ваш ребенок действительно не хочет спать. Попробуйте делать то же самое перед сном. Положите в кровать великолепного плюшевого мишку или любимую куклу. Кроме того, вы можете включить расслабляющую, успокаивающую музыку. Постепенно ваш малыш научится настраиваться на волны спокойствия и расслабления. Следите за тем, когда ваш ребенок начинает уставать. Им может потребоваться небольшая корректировка времени сна. Однако также важно, чтобы ваш ребенок не переусердствовал. Это может оказать негативное влияние на психоэмоциональное развитие вашего ребенка. Когда ваш ребенок пойдет в дошкольное учреждение или детский сад, он быстро привыкнет спать одновременно с другими детьми. Если ваш ребенок говорит: "Нет, я не сплю!". тогда вы не плюшевый мишка и не кролик. Они могут "вызвать" его в постели вашим голосом. Включите спокойные игры. Малыши быстро присоединятся. Если ваш ребенок гиперактивен, перед сном сбавьте темп и говорите спокойным, тихим голосом. Положите на качели подушку с мятой или гречневой мукой (разумеется, впитывающей эмоции). Помните, что избыток углеводов и глюкозы приводит к увеличению силы и активности. Избегайте сладостей хотя бы за несколько часов до сна. Вы можете сделать спящего стража - сову. Вы можете сделать его из бумаги и раскрасить, сшить или сплести, выучить стихотворение. Сова предназначена для сна, ей можно доверить свои секреты и страхи. Это полезно, когда дети боятся спать одни в своих комнатах вечером. Я говорю тебе, Сова, что Сова, я говорю тебе волшебные слова. Ночью я смотрю в окно. Я не люблю, когда темно. Я не люблю, когда темно. Продолжайте спать, проявляя чуткость. Никогда не сдавайтесь и не отчаивайтесь. Не позволяйте ребенку делать что-либо с вами. Больше наблюдайте за его поведением, и вы будете знать, когда пора спать и что делать, если сон не приходит. Ездить. Катайте своего ребенка каждый день. Не имеет значения, какая погода. У вас есть несколько разных видов одежды и обуви, чтобы вы могли надеть одну из них, когда высохнете. Если невыносимо холодно или идет дождь, наденьте теплую одежду, возьмите зонтик и выйдите на свежий воздух. Возможно, в теплые месяцы вам придется выходить на улицу несколько раз, но зимой и в непиковые периоды вы сможете узнать, какая погода. Вам нужно выйти на улицу только один раз, но убедитесь, что ваш ребенок может побегать и подышать свежим воздухом перед сном. Заключение. Наши дети растут очень быстро. Мы хотим, чтобы они помнили радостные и счастливые моменты, а не критику и обвинения. Давайте мы, взрослые, научимся быть помощниками, друзьями и любимцами наших детей. Будьте терпеливы и всегда узнавайте что-то новое. Ниже перечислены интересные книги для молодых родителей Марина Аломштам, "Когда ангелы отдыхают". Светлана Роиз, "Практическая детская наука". Вольфганг А. Мауэр, Практики для пробуждения чувств. Ирвин Ялом, "Мумия, или смысл жизни". Вирджиния Сатир, "Семейная терапия - как построить себя и свою семью". Руководство по танкам КВ-2 в играх World of Tanks. Почему КВ-2 так популярен среди геймеров? Какую тактику выбрать и каким оборудованием лучше всего оснастить КВ-2 при игре? Ответы на эти и другие вопросы ждут вас в нашей документации. Что такое КВ-2? В World of Tanks КВ-2 заслужил свой шестой уровень в серии советских машин. Тяжелый танк имел отличное вооружение. Пользователи могли выбирать между сбалансированной 107-мм пушкой ЗиС-6 и мощной, но медленной 152-мм гаубицей М-10. Однако у этого мощного монстра были и недостатки - слабая броня и малая дальность полета. Технические характеристики танка КВ-2 Игровые "лесорубы" (такое прозвище получил КВ-2, также известный как "Шайтан-труба") обладают впечатляющими тактико-техническими характеристиками. Они варьируются в зависимости от задействованных модулей. Например, башня МТ-2, которая пришла на смену МТ-1, обеспечивает повышенную мобильность, выносливость и обзорность. Огневая мощь Мобильность Невидимость Наблюдение Выносливость (единицы) 910 Грузоподъемность/предельный вес (т) 51. 16/56. 68 Удельная мощность (л.с./т) 9. 77 Мощность двигателя (л.с.) 500 Максимальная скорость/скорость поворота (км/ч) 35/11 Скорость поворота рамы (град/с) 16. 69 Броня автомобиля (перед/зад/зад в мм) 75/75/70 Броня ( передний/задний/задний в мм) 75/75/70 Средний урон (ед/мин) 450 Средний урон в минуту (ед/мин) 2560 Средняя бронепробиваемость (мм) 61 Скорострельность пушки (выстрелов/мин) 5. 69 Заряд пушки (секунд) 10. 55 Контур (м) 320 Дистанция связи (м) 375 Как играть в КВ-2 В зависимости от установленного оружия, труба Шайтана используется игроками по-разному. Это идеальный "фургонный стрелок" на средних дистанциях. или стандартный вспомогательный танк. Стиль игры определяется выбранным оружием и уровнем индустрии. Читайте также: Танкисты ИС в мире игры "Танки Исследование и выравнивание Игроки имеют возможность исследовать "трубу Шайтана" на 26 из 700 уровней опыта.Тяжелые танки КВ-2 представлены следующим образом. 152-мм M-10 (5800 опыта и 60000 единиц), получает большой урон и уничтожается точными выстрелами машин того же уровня, создавая серьезные проблемы для усиления противника. Однако вам придется привыкнуть к низкому темпу стрельбы и не самой Превосходная точность. 107-мм пушка ЗИС-6 (14400 опыта и 68290 единиц) - неплохой выбор для повседневной игры. Двигатели B-2K (5100 опытов и 23050 единиц) необходимы для снижения вероятности пожара и для дальнейшей модернизации. Двигатели B-5 (5500 опыта и 27860 единиц) повышают гибкость и динамику. Башни MT-2 (5300 Experience и 17200 единиц) увеличивают скорость вращения и обзорность. Беспроводные 10RK (3100 Experience и 18600 Unit) улучшают дальность связи. КВ-2 (1941), для большей гибкости и маневренности. Эффективность. В отличие от первого КВ игры, его потомок с аналогичными динамическими характеристиками получил более мощный двигатель и большую массу с улучшенным экранированием. С его огромными и слабо бронированными башнями это чудовище трудно скрыть. Кроме того, лобовые удары приводят к сотрясению мозга одного или нескольких членов экипажа; предпочтительно не сталкиваться с высокоуровневыми противниками один на один с Saitan-Trooper. Плюсы и минусы Разнообразие оружия Высокий урон М-10 Хороший ритм огня и пробивание щитов ZIS-6 Прочные щиты Способность устанавливать верхнее вооружение на оборудование для перемещения и инвентарь вышки Высокий запас прочности Уникальный геймплей и танки в принципе Низкая динамика Высокий силуэт Низкая видимость Низкая точность, длительное время заряжания, сближение пушки М-10 Низкая пробиваемость из обычного оружия и оружия NDB M-10 Низкая дальность связи Частые пожары Отличные башни без наклонных углов Броня: сильная, уязвимая и позиционная Экипаж. Камин командира руководство инженера огонь стрельба видео погрузчик Повышение уровня "регистратора" является универсальным для всех видов оружия, следующим образом 6-е чувство для командиров и ремонт для остальных. Капитанский ремонт, плавное вращение башни, король бездорожья, радиоперехват, оставшиеся неконтактные боеприпасы. Боевое братство, ремесленник, мастер-оружейник. Мастер, изобретатель, интуиция. Маскировка и Орлиный глаз. Уже в самом Окончательное внимание следует уделить плавности, ретранслятору и пожаротушению. Оборудование, снаряжение и боеприпасы. Установка дополнительных опций облегчит игру на КВ-2. Во-первых, вам необходимо использовать следующее Читайте также: гайд по танку Tiger 2 для игры World of Tanks Историческая справка В 1938 году недавние слушатели Военной академии механизации имени Сталина проходили практику на Кировском заводе. Под руководством более опытных Ермолаева и Сычева они разработали свой первый проект "Клим Ворошилов". По окончании этого этапа коллектив возглавил Николай Леонидович Духов в качестве главного конструктора. Уже в августе 1939 года первый КВ был собран и отправлен в Кубинку для демонстрации машины. В том же году танки прошли заводские испытания и приняли участие в первых боях на Карельском перешейке. Машина была введена в эксплуатацию 19 декабря 1939 года.